世界地理高考复习之拉丁美洲和巴西

课标要求：

1.中美地峡、巴拿马运河、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡的位置。2.亚马孙河、拉普拉塔河的位置3.拉丁美洲东西地形的差异。4.拉丁美洲气候类型及分布特点。5.拉丁美洲的主要矿产资源及其分布特点。6.居民和经济教学目标：

知识与能力：1、熟悉中美洲、西印度群岛的位置。2、拉丁美洲主要地形区、气候类型；地形对南美洲气候的影响。3.说出巴西种族的构成特征及形成过程。4.读图说出巴西的地理位置、地形区划及主要气候特征。5.说出巴西工农业生产的特征。

过程与方法：采用读图发读《拉丁美洲的矿产分布图》、《拉丁美洲的人口分布图》、《巴西的纬度位置》、《巴西的人口分布》《巴西农业、工业和城市分布图》；采用分析法分析社会活动与自然环境的关系。

情感与价值观：通过探索人类活动与自然环境的关系，有利于学生地理思维能力的提高，有利于学生探究地理本质的水平。

教学重点：巴西农业、人口和城市分布的特点

教学难点：拉丁美洲气候类型及地形对气候的影响。

学法指导：

1、抓住区域的突出特征，从位置、自然地理和人文地理三方面分析拉美。

2、多看图记图。

3、运用区域地理的比较法、综合法分析本区的地理特征。

课时安排：2课时

教学手段：多媒体辅助教学

思考回答拉美有关问题

1、确定巴西高原与印度德干高原的共同点。确定中美洲高原为主的地形区的成因是什么？

2、说明亚马孙平原周边地形的特征对太平洋和大西洋水汽的影响是什么？

3、说明亚马孙平原热带雨林气候的形成原因是什么？

4、中美洲高原向风地带与海地岛东部为热带雨林气候的非地带性影响因素是什么？

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