来自

星星的

你们

文/入口丽奈（日本）

图影/朱茵（巴西）

排版/入口丽奈、金依辰（美国）

金秋九月，周六上午的阳光分外明媚。我们国际部中文课程高一班的同学们一起去了湖南职校，与“来自星星的孩子们”互动。因为大家都是第一次接触自闭症儿童，又是上第一次讲台做老师，难免有些紧张和担忧。

怎样让习惯沉浸在自己世界的孩子们与我们更多的交流呢？我们根据各自的特长爱好分成了三个小组——绘画组、韩语组与合唱组，并做了充分的准备。

绘画组

在绘画组，我们教大家用墨汁画一棵树，在组长示范的时候，孩子们直呼：“艺术家！艺术家！”这更增加了我们的信心。之后，我们请孩子们在倒有墨水的纸上，发挥自己的想象，用吸管吹出了各种不同形状的树干和树枝。

在做好第一步的空余时间，我们一起做了小游戏。不仅做了画画游戏，还一起唱歌跳舞。大家十分投入，玩得其乐融融，气氛一下子变得热闹了起来。他们并不是我们想象当中的那样安静少言，这让我们对于自闭症的孩子有了新的认识。

在一番玩乐之后，我们开始了下一个步骤，孩子们用纸和剪刀创造出了美丽的画作。尤其是两个女生，剪出了爱心形状的树叶，博得了大家的赞赏。作品完成以后，利用剩下的彩纸教学生们折千纸鹤。为了这一次的活动，每一个人都做出了努力。看到孩子们都融入其中，与我们互动，而不是像刚开始那样感到陌生，我们十分欣慰。

韩语组

在这次活动中，韩语组也做出了很多的努力。我们教会了孩子们一些简单的日常韩语用语，还教了一首韩国歌曲。每一位孩子都表现出对韩语的好奇，非常努力的去记住。

韩语组的同学们都来自韩国，他们可能刚来中国不久，但他们对于孩子们的爱丝毫不少，并没有因为来自其他国家，就有一些生疏。这种跨国界的爱心让职校的老师连连称赞。与绘画的同学们一样，我们的同学在其中也体验到了教与学的快乐。

合唱组

另一个组是合唱组。在这个组里，一开始学习的是杯子歌，孩子们对于杯子歌的兴趣出乎我们的意料。热身与熟悉之后，我们教唱了《萤火虫》。这首歌内在的情感被他们动听的歌声充分地展现出来了。

一位小男孩开朗活泼，表演唱歌跳舞也是极好。还有一位姐姐，她唱歌时十分投入。当我们在她在边上与她一起唱歌时，她会搂着我们的腰，把歌词凑过来和我们一起分享。音乐是世界共通的语言，我们大家一起畅游在音乐的海洋里。人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。就像一首歌所唱的“与你相遇好幸运。”我们用音乐，将我们的心与他们的心连在了一起。

班主任全老师说有我们这么优秀的学生，她很自豪。我们也感受到能参加这样的活动很有意义。我想，无论是谁，通过这次活动，都有了很大的收获和很深的感受。利用课余时间走入社会去了解更多的人，明白更多的事，获得更多的情感，增加更多的友谊，这些都是我们人生中极为珍贵的体验。

我们明白了老师们的辛苦不仅是在课堂上的几十分钟，还有背后不为人知的付出。我们也希望通过的我们的活动，引起更多的人去







































儿童白癜风的饮食症状是怎样
白癜风的防治


转载请注明:http://www.jiushirangr.com/gjxz/13950.html