△视频丨总台记者谈巴西儿童疫情中的求学路

今天是六一国际儿童节，是世界各国小朋友们一年一度的节日。而拉丁美洲的小朋友们此时此刻却深陷疫情，无法正常地学习和生活。

据世界银行今年5月份的报告，整个拉美和加勒比地区约有1.7亿名学龄儿童和青少年无法返校学习，而长期的线上学习和隔离生活又导致了教学质量下降，以及一系列少年儿童的心理健康问题，拉美加勒比地区面临着有史以来最严重的教育危机。虽然拉美多国在推进复课，但疫情仍在持续，复课面临大量问题。

互联网覆盖率偏低远程教育效果不理想

新冠疫情暴发后，拉美国家许多学校的教学模式改为在家上网课，但这些国家宽带网的覆盖率普遍偏低，导致远程教育难以开展。

《叶报数据》针对小学阶段到高中阶段的学生家长做过一个民调，66%的家长称他们的孩子无法有效地自我安排学习规划。以至于今天落一点，明天落一点，时间拖得长了以后，就出现问题，学习进度跟不上，学习任务完不成。

授课存在风险学校复课率不高

由于巴西疫苗接种政策中教师并不是第一批接种对象，部分教师暂时无法接种疫苗，因此引发大面积罢工抗议，部分家长也不愿让自己的孩子重返学校，导致学校复课率不高。

虽然一些学校非常重视防疫，但复课学生寥寥无几。再加上各个城市出台的一些关于复课的政策，落实到具体学校上，并没有很强的执行力。

儿童重症率高于平均水平

有数据显示，巴西儿童感染新冠肺炎后，重症率、死亡率明显高于世界平均水平。据报道，截至5月16日，巴西5岁以下因感染新冠肺炎去世的儿童已达名。变异病毒传播、检测筛查力度不够、医院空床量不足等问题难以解决。疫情严峻，儿童家长们不愿也不敢让孩子们过早复课。

各方面原因导致巴西儿童疫情中的复课之路曲折难行，在这个儿童的节日，总台两位“奶爸”记者希望疫情早日结束，孩子们都能尽快回到学校。（总台记者闫术肖贺佳）

（编辑陈昱帆）