“儿童村”项目

作为全世界标准最为严格的建筑奖项之一的RIBA国际奖，每两年颁发一次，每个入围的建筑都需要经过国际专家评审团的现场参观和调研。藏匿于巴西热带雨林的一处“儿童村”（ChildrenVillage）建筑带着巴西地域特有的风貌最终从62个入围作品中脱颖而出，获得了年度RIBA（RoyalInstituteofBritishArchitects，译为英国皇家建筑师学会）全球最佳建筑奖(RIBAInternationalPrize)。此次拔得头筹的这个“儿童村”项目，由巴西本土的建筑事务所AlephZero和Rosenbaum共同设计完成，这个项目拓展了建筑的视界，推进了社会转型，符合该奖项本身的精神所在。

建造天生的归属感

巴西“儿童村”项目是由Bradesco基金会资助运营并为乡村弱势儿童群体所提供的40所学校之一，坐落在巴西北部一片热带雨林的边界。项目为巴西Canuan?学校的名高中生提供了寄宿和生活空间。该项目通过建筑空间设计的灵活变化以及材质上的巧妙运用，为生活在这里的孩子们提供了家一般的归属感，阐释了建筑空间与自然之间更特殊的奇妙关系。

“儿童村”项目

建筑规划起初，设计师了解到项目基本情况之后，决定将其设计的重心放在基于建筑设计在地性原则，将其打造成能够促进社会转型的范例之上。所谓建筑设计的在地性原则则是建筑空间在某个地域一旦成熟之后就对当地气候条件及地理环境具有高度的依赖性，并形成与之相对应的人文、地理及自然条件息息相关、密不可分的建筑形式。或是选取当地特有的材料就地取材；或是遵从世代相传、因袭式（Iconic）和实效性（Pragmatic）而带来的建造方式；又或是以特定社区生活圈为基础的生活和审美习性而造成的地域差异等等。正如“儿童村”项目一样，建筑空间在设计的时候就“理直气壮”的与周边环境保持了紧密的关系，吸取热带雨林居住建筑的空间地域特点，从儿童心理层面出发把控整体空间归属感。

在项目的设计之中，基于当地所处的气候而言，常年气温高达40多度；建筑的设计的解决办法则是利用由交叉层压木梁和立柱构成的巨大屋顶为其提供遮阳，同时借助向外伸出的顶篷来创造室内和室外的过渡空间。使得顶篷下方形成一个宽阔的凉廊，不仅能够俯瞰四周景色，还能够带来自然且无须空调的舒适环境。不仅如此，项目在设计之初还充分考虑了传统技术与当代美学的巧妙结合，在完全采用当地资源和技术的情况下设计与建造这所具有本土归属感的儿童学校，甚至“重新定义了巴西的地域风格”。而其建筑主体使用的材料及建造技术均取自本地。手工制作的泥土砖块用于实体墙和网状隔断，在隔热、工艺和外观方面都具有先天优势。总体上看，该项目不仅在节约成本、实现环境可持续性等方面表现卓越，更与周围的环境及其所在的社区形成了紧密的连接。

“儿童村”项目

RIBA评审团代表ElizabethDiller曾表示：“‘儿童村’不仅仅是一项杰出的建筑作品，它还体现了Bradesco基金会在提供紧缺教育资源、创造社会福祉等方面的责任感和使命感。AlephZero和Rosenbaum在该项目中展现出了一种谦逊的英雄主义，他们在设计和施工的每个细节中都投入了大量精力和时间，甚至难以让人想象到这是一座为偏远地区的孩子们打造的学舍。他们对于当地传统建造技术和材料的重新思考，在构建社区和改善教育环境方面均做出了不可忽视的重要贡献。”

特殊的互动空间

“儿童村”占地面积约近平方米，共分为两个相同的综合体：一个是女孩综合体，一个是男孩综合体。每个综合体都围绕着中心三个大型开放式且遮阴良好的庭院。庭院精致小巧，流线多变，满足孩子们日常的活动需求。一层区域设计了许多灵活的公共功能空间，从阅览室、放映室到玩耍区域、休闲吊床等等，为孩子们提供放松和玩耍的多变空间。在宿舍的重新布局方面，原先的40人宿舍被替换为私密性更加良好的6人间，寝室内部多以木质材料为主，搭配清新色彩，色调温暖朴实，合理的空间规划保证了孩子们日常生活条件。

“儿童村”项目

在整体设计上来看，“儿童村”除了空间规划上的合理设计外，建筑设计师还充分考虑了孩子们的心理变化，邀请了学校孩子们一同参与到建筑空间的设计中来，与他们密切合作，以确保他们的需求和想法得到满足。AlephZero事务所的负责人GustavoUtrabo和PedroDuschenes曾表示说：“看着孩子们按照自己的需求去建造属于自己的家园，是一件非常令人快乐的事情。孩子们有着无限的想象力在等待点燃。我们希望能够在不专制的前提下维持规范，在不过分保护的前提下为孩子们提供设计支持，同时在不溺爱的前提下鼓励他们的成长和发展。”正如建筑师们所提及的那样，建筑设计本应该与使用者有着密切的关系，并应当与其所处的文化、地理以至于自然环境相得益彰，与人互动，相互融合与作用；这样才能真正发挥建筑设计的作用，才能够成就更为成功的建筑作品。巴西建筑设计师也希望“儿童村”不止停留在学校建筑的层面，而是最终能够成为孩子们的第二个家，每个孩子包括工作人员都能在这里找到归属感，同时树立起强大的自我意识。这才是建筑设计的真正意义所在。

“儿童村”项目

正如Rosenbaum事务所的负责人MarceloRosenbaum和AdrianaBenguela所提到的那样，这份奖项的获得加深了他们对于建筑作为社会转型工具的理解，这超越了建筑本身，并在年轻人和上几代人以及知识之间建立了深刻的联系。“儿童村”项目促进了集体、自然和个人之间的互动与交流，使孩子们和年轻一代能够重新融入他们身边的环境和生态系统。

社会转型的工具

如今的建筑已经不同于昨日，建筑空间的规划早已凌驾于“坚固、实用、美观”之上。之所以RIBA将国际奖颁发给巴西“儿童村”项目也正是如此。巴西“儿童村”项目抛开校舍建筑的实际情况而言，建筑空间已经到达了关爱社会、解决社会问题的精神层面上。从生态环境、经济、人文等多方面考虑，建筑的发展已经开始带动社会一系列的行为变化，在社会转型方面起到了一定的促进作用。Bradesco基金会主任DeniseAguiar指出建筑对于他们而言，在提供教育以及公益福利等方面起到了基础性的作用。“儿童村”这个项目是使命使然，他们的使命是利用设计和建筑空间来改变巴西年轻人的学习、工作以及生活，在此基础上尊重地域的历史和当地文化。“儿童村”这个成功案例反映了Bradesco基金会在形成道德和良心等方面为公民做出了导向作用。学生们已经从学校环境中受益，学校环境提供舒适和隐私的场所，使建筑成为他们心心念念的第二个“家”。

“儿童村”项目

不仅巴西“儿童村”建筑是这样，回到RIBA这个在国际上享有一定盛名的建筑大奖而言，鼓励那些对于社会发展具有积极意义的杰出设计也是他们一直以来的宗旨所在。德国不来梅州立银行总部，温度和历史感的精致，现代与文艺复兴的并存；斯里兰卡的兰卡学习中心，低调低能耗的保护圈与周围的自然环境和谐共处；葡萄牙的里斯本艺术建筑和科技博物馆，艺术、建筑和技术新思想碰撞邂逅的地方……由此可见，建筑空间的发展已经到了“革命”的又一时段，人们也在这个过程中开始重新调整心态，重新给出解决方法。

巴西“儿童村”年竣工并投入使用，至今已经有十几个年头，孩子们在“儿童村”中欢声笑语、打闹嬉戏……这些美好的场景还历历在目；教育建筑的成功落成为社会公益事业的发展巩固了基础，同时也拓宽了建筑空间设计的思维。正如之前AlephZero和Rosenbaum所认为的那样，如今建筑的发展已为社会转型提供了可能性，建筑的空间也变成了表达社会意义的一种媒介，一种载体。

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